• An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
Ingrid Stoop
Ingrid Stoop bedacht en ontwikkelde de MatriXmethode en richtte het gelijknamige Instituut op Haar nieuwsgierigheid en interesse in mensen zetten haar op het spoor van de MatriXmethode. Ingrid Stoop bedacht en ontwikkelde, in 2004,  de MatriXmethode en richtte het gelijknamige Instituut op. Haar eerste cliënt  vertelde haar dat zijn ooit onthouden alfabet niet op een rijtje stond, hij deurtjes in zijn hoofd had die niet opengingen en de faalangst voelde als een steen op zijn maag... Zij heeft hem de eigen oplossingen laten bedenken en hij heeft zijn HBO-studie inmiddels afgerond.

Als kind bood Ingrid nieuwe kinderen in de klas al een veilige plek, totdat ze zelf verder konden. Deze veiligheid biedt zij nu aan de kinderen en volwassenen die haar praktijk bezoeken. Zij helpt ze hun kracht en kwaliteiten te benutten om hun eigen oplossingen te vinden, zodat zij daarna zelfstandig verder kunnen gaan. Het is haar droom dat de MatriXmethode op alle scholen geïntegreerd zal worden, zodat zo veel mogelijk kinderen op deze manier leren leren.

Naast het coachen van kinderen en volwassenen geeft Ingrid Stoop trainingen aan professionals. Om de MatriXmethode voor iedereen bereikbaar te maken, leidt zij persoonlijk MatriXcoaches op in Nederland en in het buitenland. Op dit moment wordt de MatriXmethode ook toegepast in Amerika, Duitsland, Belgie, Canada, Kenia en op Curaçao. Haar missie is: kennis delen. Het wordt zo bereikbaar voor iedereen.

Inmiddels heeft Ingrid ruim 3000 personen gecoacht en er werken, in binnen en buitenland, meer dan 1000 mensen met de MatriXmethode. Ingrid Stoop is een van de eerste en meest ervaren kindercoaches in Nederland. Ze is opgeleid als NLP-master en trainer. Ze volgde de opleidingen: Orthomoleculaire geneeskunde van Gert Schuitemaker, NEI van Roy Martina, The Work van Byron Katie, Neurosemantiek van Michael Hall. De NLP trainingen heeft ze gedaan bij LINN (Peter Dalmeijer en Paul Lenferink).
Ook komen er veel vragen uit onderwijs, hulpverlening en gezondheidszorg. Zij zijn op zoek naar een korte en krachtige manier van aanpakken van problemen die dagelijks in de praktijk voorkomen.